Jawapan · Peniskalaan答案 · 抽象化
Fahami versi mudah dahulu. Kemudian semak jalan kerja dan cara menulis jawapan peperiksaan.先理解简单讲解，再看步骤和考试答案写法。
← / →: sebelumnya / seterusnya · Tab: pilih butang · Enter: buka← / →：上一题 / 下一题 · Tab：选按钮 · Enter：打开
B1-PENISKALAAN-01 Buka langkah jawapan打开解答步骤
Faham dengan cara mudah用简单的话理解
Bayangkan 4 buku, setiap satu dengan tanda harga RM6. Setiap kali mengambil satu buku, tambah RM6: RM6 + RM6 + RM6 + RM6 = RM24.想象 4 本书，每本贴着 RM6 的价签。每拿一本，就多付 RM6：RM6 + RM6 + RM6 + RM6 = RM24。
Darab 4 × 6 ialah cara ringkas menjumlahkan empat harga yang sama. Semak dengan dua pasang buku: setiap pasang RM12, jadi dua pasang RM24.4 × 6 是把四个相同价格相加的简写。也可以分成两对书检查：每对 RM12，两对就是 RM24。
Pengiraan tadi memerlukan 4 buku dan RM6 sebuah. Tanpa maklumat itu, kita tidak tahu nilai yang hendak digunakan; sebab itulah maklumat ini penting.刚才的计算需要4 本、每本 RM6。缺少这些资料，就不知道该用哪些数来算，所以它们很重要。
Jika hanya warna kulit buku berubah tetapi nombor tadi kekal, hasil pengiraan ini tetap sama. Memilih maklumat mengikut tujuan ialah Teknik Peniskalaan; butiran itu boleh diabaikan untuk soalan ini sahaja.如果只有封面颜色改变，刚才的数字不变，这道题的计算结果也不变。按目标挑选资料，叫 Teknik Peniskalaan（抽象化）；这里忽略的细节，在别的题目中可能有用。
Jawapan contoh参考答案
Penting: 4 buku dan RM6 sebuah. Abaikan: warna kulit buku.重要：4 本、每本 RM6。忽略：封面颜色。
Cara mendapat jawapan怎么得出答案
- Tanya dahulu: maklumat manakah membantu kira harga 4 buku pada RM6 sebuah?先问：哪些资料有助于计算 4 本书的费用，每本 RM6？
- Simpan 4 buku dan RM6 sebuah. Maklumat ini mengubah jawapan.保留4 本、每本 RM6，这些资料会影响答案。
- Abaikan warna kulit buku untuk tujuan ini sahaja. Tujuan lain mungkin memerlukan maklumat lain.只在这个目标下忽略封面颜色。目标改变时，重要资料也可能改变。
Cadangan pemarkahan评分建议
- Jawapan tepat dengan jalan kerja atau alasan yang diminta.答案正确，并写出题目要求的步骤或理由。 2 m
B1-PENISKALAAN-02 Buka langkah jawapan打开解答步骤
Faham dengan cara mudah用简单的话理解
Dengan andaian kedua-dua masa pada hari yang sama, mula pada 3 petang dan berhenti pada 4 petang. Jarum minit melengkapkan satu pusingan, iaitu 60 minit atau 1 jam.假设开始和结束是在同一天，从下午 3 点到下午 4 点，分针走一整圈，就是 60 分钟，也就是 1 小时。
Kita mengukur jarak antara dua masa, bukan mengira dua nombor pada jam. Hanya satu selang sejam dilalui: 3 petang → 4 petang.我们量的是两个时刻之间隔了多久，不是数钟面上的两个数字。下午 3 点 → 4 点，只经过一个小时的间隔。
Pengiraan tadi memerlukan masa mula dan masa tamat. Tanpa maklumat itu, kita tidak tahu nilai yang hendak digunakan; sebab itulah maklumat ini penting.刚才的计算需要开始和结束时间。缺少这些资料，就不知道该用哪些数来算，所以它们很重要。
Jika hanya warna kasut berubah tetapi nombor tadi kekal, hasil pengiraan ini tetap sama. Memilih maklumat mengikut tujuan ialah Teknik Peniskalaan; butiran itu boleh diabaikan untuk soalan ini sahaja.如果只有鞋子颜色改变，刚才的数字不变，这道题的计算结果也不变。按目标挑选资料，叫 Teknik Peniskalaan（抽象化）；这里忽略的细节，在别的题目中可能有用。
Jawapan contoh参考答案
Penting: masa mula dan masa tamat. Abaikan: warna kasut.重要：开始和结束时间。忽略：鞋子颜色。
Cara mendapat jawapan怎么得出答案
- Tanya dahulu: maklumat manakah membantu kira masa latihan dari 3 petang hingga 4 petang?先问：哪些资料有助于计算下午 3 点到 4 点的练习时间？
- Simpan masa mula dan masa tamat. Maklumat ini mengubah jawapan.保留开始和结束时间，这些资料会影响答案。
- Abaikan warna kasut untuk tujuan ini sahaja. Tujuan lain mungkin memerlukan maklumat lain.只在这个目标下忽略鞋子颜色。目标改变时，重要资料也可能改变。
Cadangan pemarkahan评分建议
- Jawapan tepat dengan jalan kerja atau alasan yang diminta.答案正确，并写出题目要求的步骤或理由。 2 m
B1-PENISKALAAN-03 Buka langkah jawapan打开解答步骤
Faham dengan cara mudah用简单的话理解
Letakkan 3 tiket bersebelahan dan padankan RM12 dengan setiap tiket. Dua tiket berharga RM24; tambah tiket ketiga, RM24 + RM12 = RM36.把 3 张票排在一起，每张配上 RM12。两张是 RM24，再加第三张：RM24 + RM12 = RM36。
Kita membayar harga yang sama sebanyak 3 kali, maka 3 × RM12 sesuai. RM36 juga boleh dibahagi kepada tiga bahagian RM12 untuk menyemak jumlah itu.同一个价格要付 3 次，所以用 3 × RM12。把 RM36 分成三份，每份都是 RM12，也能检查总价。
Pengiraan tadi memerlukan 3 tiket dan RM12 setiap tiket. Tanpa maklumat itu, kita tidak tahu nilai yang hendak digunakan; sebab itulah maklumat ini penting.刚才的计算需要3 张、每张 RM12。缺少这些资料，就不知道该用哪些数来算，所以它们很重要。
Jika hanya nama penyanyi berubah tetapi nombor tadi kekal, hasil pengiraan ini tetap sama. Memilih maklumat mengikut tujuan ialah Teknik Peniskalaan; butiran itu boleh diabaikan untuk soalan ini sahaja.如果只有歌手名字改变，刚才的数字不变，这道题的计算结果也不变。按目标挑选资料，叫 Teknik Peniskalaan（抽象化）；这里忽略的细节，在别的题目中可能有用。
Jawapan contoh参考答案
Penting: 3 tiket dan RM12 setiap tiket. Abaikan: nama penyanyi.重要：3 张、每张 RM12。忽略：歌手名字。
Cara mendapat jawapan怎么得出答案
- Tanya dahulu: maklumat manakah membantu kira harga 3 tiket pada RM12 setiap satu?先问：哪些资料有助于计算 3 张票的费用，每张 RM12？
- Simpan 3 tiket dan RM12 setiap tiket. Maklumat ini mengubah jawapan.保留3 张、每张 RM12，这些资料会影响答案。
- Abaikan nama penyanyi untuk tujuan ini sahaja. Tujuan lain mungkin memerlukan maklumat lain.只在这个目标下忽略歌手名字。目标改变时，重要资料也可能改变。
Cadangan pemarkahan评分建议
- Jawapan tepat dengan jalan kerja atau alasan yang diminta.答案正确，并写出题目要求的步骤或理由。 2 m
B1-PENISKALAAN-04 Buka langkah jawapan打开解答步骤
Faham dengan cara mudah用简单的话理解
Bentuk kumpulan tepat 3 orang untuk setiap meja penuh. Lima kumpulan menggunakan 3 × 5 = 15 orang, jadi daripada 17 orang masih ada 17 − 15 = 2 orang.每满一桌，都要凑齐 3 人。5 桌用掉 3 × 5 = 15 人，17 人中还剩 17 − 15 = 2 人。
Dua orang belum cukup untuk satu lagi meja penuh; 6 meja penuh memerlukan 18 orang. Oleh sebab soalan mengira meja penuh, jawapannya 5 meja dan 2 orang menunggu, bukan 6 meja penuh.剩下 2 人还凑不满另一桌；坐满 6 桌需要 18 人。题目数的是满桌，所以是 5 桌，余 2 人等待，不能说坐满 6 桌。
Pengiraan tadi memerlukan 17 orang dan 3 orang semeja. Tanpa maklumat itu, kita tidak tahu nilai yang hendak digunakan; sebab itulah maklumat ini penting.刚才的计算需要17 人、每桌 3 人。缺少这些资料，就不知道该用哪些数来算，所以它们很重要。
Jika hanya corak belakang jubin berubah tetapi nombor tadi kekal, hasil pengiraan ini tetap sama. Memilih maklumat mengikut tujuan ialah Teknik Peniskalaan; butiran itu boleh diabaikan untuk soalan ini sahaja.如果只有牌背图案改变，刚才的数字不变，这道题的计算结果也不变。按目标挑选资料，叫 Teknik Peniskalaan（抽象化）；这里忽略的细节，在别的题目中可能有用。
Jawapan contoh参考答案
Penting: 17 orang dan 3 orang semeja. Abaikan: corak belakang jubin.重要：17 人、每桌 3 人。忽略：牌背图案。
Cara mendapat jawapan怎么得出答案
- Tanya dahulu: maklumat manakah membantu kira meja penuh untuk 17 orang, tepat 3 orang semeja?先问：哪些资料有助于17 人打三人麻将，计算能坐满几桌？
- Simpan 17 orang dan 3 orang semeja. Maklumat ini mengubah jawapan.保留17 人、每桌 3 人，这些资料会影响答案。
- Abaikan corak belakang jubin untuk tujuan ini sahaja. Tujuan lain mungkin memerlukan maklumat lain.只在这个目标下忽略牌背图案。目标改变时，重要资料也可能改变。
Cadangan pemarkahan评分建议
- Jawapan tepat dengan jalan kerja atau alasan yang diminta.答案正确，并写出题目要求的步骤或理由。 2 m
B1-PENISKALAAN-05 Buka langkah jawapan打开解答步骤
Faham dengan cara mudah用简单的话理解
Bayangkan setiap seorang daripada 5 orang memegang RM2 untuk tambang. Kumpulkan wang mereka: RM2 + RM2 + RM2 + RM2 + RM2 = RM10.想象 5 个人，每人拿出 RM2 车费。把钱放在一起：RM2 + RM2 + RM2 + RM2 + RM2 = RM10。
Darab 5 × RM2 mengira lima bayaran yang sama. Jika RM10 dibahagi semula kepada 5 orang, setiap orang mendapat RM2, sama seperti tambang yang diberi.5 × RM2 是计算五份相同的车费。把 RM10 再平均分给 5 人，每人 RM2，正好符合题目。
Pengiraan tadi memerlukan 5 orang dan RM2 seorang. Tanpa maklumat itu, kita tidak tahu nilai yang hendak digunakan; sebab itulah maklumat ini penting.刚才的计算需要5 人、每人 RM2。缺少这些资料，就不知道该用哪些数来算，所以它们很重要。
Jika hanya warna tempat duduk berubah tetapi nombor tadi kekal, hasil pengiraan ini tetap sama. Memilih maklumat mengikut tujuan ialah Teknik Peniskalaan; butiran itu boleh diabaikan untuk soalan ini sahaja.如果只有座位颜色改变，刚才的数字不变，这道题的计算结果也不变。按目标挑选资料，叫 Teknik Peniskalaan（抽象化）；这里忽略的细节，在别的题目中可能有用。
Jawapan contoh参考答案
Penting: 5 orang dan RM2 seorang. Abaikan: warna tempat duduk.重要：5 人、每人 RM2。忽略：座位颜色。
Cara mendapat jawapan怎么得出答案
- Tanya dahulu: maklumat manakah membantu kira tambang 5 orang pada RM2 seorang?先问：哪些资料有助于计算 5 人车费，每人 RM2？
- Simpan 5 orang dan RM2 seorang. Maklumat ini mengubah jawapan.保留5 人、每人 RM2，这些资料会影响答案。
- Abaikan warna tempat duduk untuk tujuan ini sahaja. Tujuan lain mungkin memerlukan maklumat lain.只在这个目标下忽略座位颜色。目标改变时，重要资料也可能改变。
Cadangan pemarkahan评分建议
- Jawapan tepat dengan jalan kerja atau alasan yang diminta.答案正确，并写出题目要求的步骤或理由。 2 m
B1-PENISKALAAN-06 Buka langkah jawapan打开解答步骤
Faham dengan cara mudah用简单的话理解
Daripada RM20 yang dibayar, kedai menyimpan RM7 untuk harga makanan. Wang selebihnya perlu dipulangkan: RM20 − RM7 = RM13.付出的 RM20 中，商店留下 RM7 作为食物的钱。其余要还给你：RM20 − RM7 = RM13。
Semak dengan mencantumkan harga dan baki: RM7 + RM13 = RM20. Ini menunjukkan semua wang yang dibayar telah diambil kira.把价格和找零合起来检查：RM7 + RM13 = RM20。这样，付出去的钱就全部对得上。
Pengiraan tadi memerlukan RM20 dibayar dan harga RM7. Tanpa maklumat itu, kita tidak tahu nilai yang hendak digunakan; sebab itulah maklumat ini penting.刚才的计算需要付 RM20、价格 RM7。缺少这些资料，就不知道该用哪些数来算，所以它们很重要。
Jika hanya warna pinggan berubah tetapi nombor tadi kekal, hasil pengiraan ini tetap sama. Memilih maklumat mengikut tujuan ialah Teknik Peniskalaan; butiran itu boleh diabaikan untuk soalan ini sahaja.如果只有盘子颜色改变，刚才的数字不变，这道题的计算结果也不变。按目标挑选资料，叫 Teknik Peniskalaan（抽象化）；这里忽略的细节，在别的题目中可能有用。
Jawapan contoh参考答案
Penting: RM20 dibayar dan harga RM7. Abaikan: warna pinggan.重要：付 RM20、价格 RM7。忽略：盘子颜色。
Cara mendapat jawapan怎么得出答案
- Tanya dahulu: maklumat manakah membantu kira baki daripada RM20 selepas membeli makanan RM7?先问：哪些资料有助于用 RM20 买 RM7 的食物，计算找零？
- Simpan RM20 dibayar dan harga RM7. Maklumat ini mengubah jawapan.保留付 RM20、价格 RM7，这些资料会影响答案。
- Abaikan warna pinggan untuk tujuan ini sahaja. Tujuan lain mungkin memerlukan maklumat lain.只在这个目标下忽略盘子颜色。目标改变时，重要资料也可能改变。
Cadangan pemarkahan评分建议
- Jawapan tepat dengan jalan kerja atau alasan yang diminta.答案正确，并写出题目要求的步骤或理由。 2 m
B1-PENISKALAAN-07 Buka langkah jawapan打开解答步骤
Faham dengan cara mudah用简单的话理解
Purata ialah nilai yang diperoleh jika jumlah markah dibahagi sama rata. Gabungkan 60, 70 dan 80 dahulu: jumlahnya 210. Ada 3 markah, maka 210 ÷ 3 = 70.平均分，就是把总分平均分开后每份有多少。先把 60、70、80 相加，得到 210。有 3 个分数，所以 210 ÷ 3 = 70。
Untuk membayangkannya, pindahkan 10 daripada kumpulan 80 ke kumpulan 60. Ketiga-tiga kumpulan kini mempunyai 70 tanpa mengubah jumlah; itulah sebab puratanya 70.可以想象把 80 那组的 10 分移到 60 那组。三组就都变成 70，总数没变，所以平均分是 70。
Pengiraan tadi memerlukan tiga markah dan bilangan markah = 3. Tanpa maklumat itu, kita tidak tahu nilai yang hendak digunakan; sebab itulah maklumat ini penting.刚才的计算需要三个分数、分数数量 3。缺少这些资料，就不知道该用哪些数来算，所以它们很重要。
Jika hanya warna pen berubah tetapi nombor tadi kekal, hasil pengiraan ini tetap sama. Memilih maklumat mengikut tujuan ialah Teknik Peniskalaan; butiran itu boleh diabaikan untuk soalan ini sahaja.如果只有笔的颜色改变，刚才的数字不变，这道题的计算结果也不变。按目标挑选资料，叫 Teknik Peniskalaan（抽象化）；这里忽略的细节，在别的题目中可能有用。
Jawapan contoh参考答案
Penting: tiga markah dan bilangan markah = 3. Abaikan: warna pen.重要：三个分数、分数数量 3。忽略：笔的颜色。
Cara mendapat jawapan怎么得出答案
- Tanya dahulu: maklumat manakah membantu kira purata markah 60, 70 dan 80?先问：哪些资料有助于计算 60、70、80 分的平均分？
- Simpan tiga markah dan bilangan markah = 3. Maklumat ini mengubah jawapan.保留三个分数、分数数量 3，这些资料会影响答案。
- Abaikan warna pen untuk tujuan ini sahaja. Tujuan lain mungkin memerlukan maklumat lain.只在这个目标下忽略笔的颜色。目标改变时，重要资料也可能改变。
Cadangan pemarkahan评分建议
- Jawapan tepat dengan jalan kerja atau alasan yang diminta.答案正确，并写出题目要求的步骤或理由。 2 m
B1-PENISKALAAN-08 Buka langkah jawapan打开解答步骤
Faham dengan cara mudah用简单的话理解
Lukis 4 kotak untuk 4 hari dan tulis 2 km dalam setiap kotak. Jumlah jaraknya ialah 2 + 2 + 2 + 2 = 8 km.画 4 个格子代表 4 天，每格写 2 km。总路程是 2 + 2 + 2 + 2 = 8 km。
Empat hari bermaksud ada empat jarak harian untuk dijumlahkan. Semak: dua hari ialah 4 km, jadi empat hari ialah dua kali 4 km, iaitu 8 km.4 天表示有四份每天走的路程要相加。检查一下：两天走 4 km，四天就是两份 4 km，共 8 km。
Pengiraan tadi memerlukan 2 km sehari dan 4 hari. Tanpa maklumat itu, kita tidak tahu nilai yang hendak digunakan; sebab itulah maklumat ini penting.刚才的计算需要每天 2 km、4 天。缺少这些资料，就不知道该用哪些数来算，所以它们很重要。
Jika hanya jenama beg berubah tetapi nombor tadi kekal, hasil pengiraan ini tetap sama. Memilih maklumat mengikut tujuan ialah Teknik Peniskalaan; butiran itu boleh diabaikan untuk soalan ini sahaja.如果只有背包品牌改变，刚才的数字不变，这道题的计算结果也不变。按目标挑选资料，叫 Teknik Peniskalaan（抽象化）；这里忽略的细节，在别的题目中可能有用。
Jawapan contoh参考答案
Penting: 2 km sehari dan 4 hari. Abaikan: jenama beg.重要：每天 2 km、4 天。忽略：背包品牌。
Cara mendapat jawapan怎么得出答案
- Tanya dahulu: maklumat manakah membantu kira jarak selepas berjalan 2 km setiap hari selama 4 hari?先问：哪些资料有助于每天走 2 km，共 4 天，计算距离？
- Simpan 2 km sehari dan 4 hari. Maklumat ini mengubah jawapan.保留每天 2 km、4 天，这些资料会影响答案。
- Abaikan jenama beg untuk tujuan ini sahaja. Tujuan lain mungkin memerlukan maklumat lain.只在这个目标下忽略背包品牌。目标改变时，重要资料也可能改变。
Cadangan pemarkahan评分建议
- Jawapan tepat dengan jalan kerja atau alasan yang diminta.答案正确，并写出题目要求的步骤或理由。 2 m
B1-PENISKALAAN-09 Buka langkah jawapan打开解答步骤
Faham dengan cara mudah用简单的话理解
Mulakan dengan 30 pelekat dan keluarkan 8 untuk kawan. Satu cara mengira ialah keluarkan 10 dahulu sehingga tinggal 20, kemudian pulangkan 2 kerana kita hanya mahu mengeluarkan 8.原来有 30 张贴纸，要拿出 8 张送朋友。可以先拿出 10 张，剩 20 张；再放回 2 张，因为真正要送的只有 8 张。
Baki ialah 20 + 2 = 22 pelekat. Semak dengan mencantumkan 22 yang tinggal dan 8 yang diberikan: jumlahnya kembali menjadi 30.所以剩下 20 + 2 = 22 张。把剩下的 22 张和送出的 8 张合起来，又是原来的 30 张。
Pengiraan tadi memerlukan 30 pelekat dan 8 diberikan. Tanpa maklumat itu, kita tidak tahu nilai yang hendak digunakan; sebab itulah maklumat ini penting.刚才的计算需要30 张、送出 8 张。缺少这些资料，就不知道该用哪些数来算，所以它们很重要。
Jika hanya warna meja berubah tetapi nombor tadi kekal, hasil pengiraan ini tetap sama. Memilih maklumat mengikut tujuan ialah Teknik Peniskalaan; butiran itu boleh diabaikan untuk soalan ini sahaja.如果只有桌子颜色改变，刚才的数字不变，这道题的计算结果也不变。按目标挑选资料，叫 Teknik Peniskalaan（抽象化）；这里忽略的细节，在别的题目中可能有用。
Jawapan contoh参考答案
Penting: 30 pelekat dan 8 diberikan. Abaikan: warna meja.重要：30 张、送出 8 张。忽略：桌子颜色。
Cara mendapat jawapan怎么得出答案
- Tanya dahulu: maklumat manakah membantu kira baki 30 pelekat selepas 8 diberikan kepada kawan?先问：哪些资料有助于30 张贴纸送出 8 张，计算剩余数量？
- Simpan 30 pelekat dan 8 diberikan. Maklumat ini mengubah jawapan.保留30 张、送出 8 张，这些资料会影响答案。
- Abaikan warna meja untuk tujuan ini sahaja. Tujuan lain mungkin memerlukan maklumat lain.只在这个目标下忽略桌子颜色。目标改变时，重要资料也可能改变。
Cadangan pemarkahan评分建议
- Jawapan tepat dengan jalan kerja atau alasan yang diminta.答案正确，并写出题目要求的步骤或理由。 2 m
B1-PENISKALAAN-10 Buka langkah jawapan打开解答步骤
Faham dengan cara mudah用简单的话理解
Kira minuman dahulu: 2 minuman pada RM5 setiap satu memerlukan RM5 + RM5 = RM10. Kemudian tambah harga 1 roti, RM3, jadi RM10 + RM3 = RM13.先算饮料：2 杯，每杯 RM5，要付 RM5 + RM5 = RM10。再加 1 个面包的 RM3，总共 RM10 + RM3 = RM13。
Semak tiga barang itu satu demi satu: minuman RM5, minuman RM5, roti RM3. Hanya harga minuman didarab 2 kerana roti dibeli satu sahaja.逐件检查：一杯 RM5，再一杯 RM5，一个面包 RM3。只有饮料的价格乘 2，因为面包只买了一个。
Pengiraan tadi memerlukan bilangan dan harga setiap item. Tanpa maklumat itu, kita tidak tahu nilai yang hendak digunakan; sebab itulah maklumat ini penting.刚才的计算需要各物品的数量和价格。缺少这些资料，就不知道该用哪些数来算，所以它们很重要。
Jika hanya muzik di kedai berubah tetapi nombor tadi kekal, hasil pengiraan ini tetap sama. Memilih maklumat mengikut tujuan ialah Teknik Peniskalaan; butiran itu boleh diabaikan untuk soalan ini sahaja.如果只有店里的音乐改变，刚才的数字不变，这道题的计算结果也不变。按目标挑选资料，叫 Teknik Peniskalaan（抽象化）；这里忽略的细节，在别的题目中可能有用。
Jawapan contoh参考答案
Penting: bilangan dan harga setiap item. Abaikan: muzik di kedai.重要：各物品的数量和价格。忽略：店里的音乐。
Cara mendapat jawapan怎么得出答案
- Tanya dahulu: maklumat manakah membantu kira kos 2 minuman pada RM5 setiap satu dan 1 roti RM3?先问：哪些资料有助于计算 2 杯饮料（每杯 RM5）和 1 个 RM3 面包的费用？
- Simpan bilangan dan harga setiap item. Maklumat ini mengubah jawapan.保留各物品的数量和价格，这些资料会影响答案。
- Abaikan muzik di kedai untuk tujuan ini sahaja. Tujuan lain mungkin memerlukan maklumat lain.只在这个目标下忽略店里的音乐。目标改变时，重要资料也可能改变。
Cadangan pemarkahan评分建议
- Jawapan tepat dengan jalan kerja atau alasan yang diminta.答案正确，并写出题目要求的步骤或理由。 2 m
B1-PENISKALAAN-11 Buka langkah jawapan打开解答步骤
Faham dengan cara mudah用简单的话理解
Bayangkan 4 buku, setiap satu dengan tanda harga RM6. Setiap kali mengambil satu buku, tambah RM6: RM6 + RM6 + RM6 + RM6 = RM24.想象 4 本书，每本贴着 RM6 的价签。每拿一本，就多付 RM6：RM6 + RM6 + RM6 + RM6 = RM24。
Darab 4 × 6 ialah cara ringkas menjumlahkan empat harga yang sama. Semak dengan dua pasang buku: setiap pasang RM12, jadi dua pasang RM24.4 × 6 是把四个相同价格相加的简写。也可以分成两对书检查：每对 RM12，两对就是 RM24。
Murid itu membuang maklumat yang diperlukan untuk mengira. Betulkan dengan menyimpan 4 buku dan RM6 sebuah; barulah pengiraan tadi boleh dibuat.这位学生删掉了计算要用的资料。应改为保留4 本、每本 RM6，这样才能完成刚才的计算。
Jika hanya warna kulit buku berubah tetapi nombor tadi kekal, hasil pengiraan ini tetap sama. Memilih maklumat mengikut tujuan ialah Teknik Peniskalaan; butiran itu boleh diabaikan untuk soalan ini sahaja.如果只有封面颜色改变，刚才的数字不变，这道题的计算结果也不变。按目标挑选资料，叫 Teknik Peniskalaan（抽象化）；这里忽略的细节，在别的题目中可能有用。
Jawapan contoh参考答案
Tidak. Simpan 4 buku dan RM6 sebuah; abaikan warna kulit buku. Jawapan: 4 × 6 = RM24.不对。保留4 本、每本 RM6，忽略封面颜色。答案：4 × 6 = RM24。
Cara mendapat jawapan怎么得出答案
- Tanya dahulu: maklumat manakah membantu kira harga 4 buku pada RM6 sebuah?先问：哪些资料有助于计算 4 本书的费用，每本 RM6？
- Simpan 4 buku dan RM6 sebuah. Maklumat ini mengubah jawapan.保留4 本、每本 RM6，这些资料会影响答案。
- Abaikan warna kulit buku untuk tujuan ini sahaja. Tujuan lain mungkin memerlukan maklumat lain.只在这个目标下忽略封面颜色。目标改变时，重要资料也可能改变。
- 4 × 6 = RM244 × 6 = RM24
Cadangan pemarkahan评分建议
- Jawapan tepat dengan jalan kerja atau alasan yang diminta.答案正确，并写出题目要求的步骤或理由。 2 m
B1-PENISKALAAN-12 Buka langkah jawapan打开解答步骤
Faham dengan cara mudah用简单的话理解
Dengan andaian kedua-dua masa pada hari yang sama, mula pada 3 petang dan berhenti pada 4 petang. Jarum minit melengkapkan satu pusingan, iaitu 60 minit atau 1 jam.假设开始和结束是在同一天，从下午 3 点到下午 4 点，分针走一整圈，就是 60 分钟，也就是 1 小时。
Kita mengukur jarak antara dua masa, bukan mengira dua nombor pada jam. Hanya satu selang sejam dilalui: 3 petang → 4 petang.我们量的是两个时刻之间隔了多久，不是数钟面上的两个数字。下午 3 点 → 4 点，只经过一个小时的间隔。
Murid itu membuang maklumat yang diperlukan untuk mengira. Betulkan dengan menyimpan masa mula dan masa tamat; barulah pengiraan tadi boleh dibuat.这位学生删掉了计算要用的资料。应改为保留开始和结束时间，这样才能完成刚才的计算。
Jika hanya warna kasut berubah tetapi nombor tadi kekal, hasil pengiraan ini tetap sama. Memilih maklumat mengikut tujuan ialah Teknik Peniskalaan; butiran itu boleh diabaikan untuk soalan ini sahaja.如果只有鞋子颜色改变，刚才的数字不变，这道题的计算结果也不变。按目标挑选资料，叫 Teknik Peniskalaan（抽象化）；这里忽略的细节，在别的题目中可能有用。
Jawapan contoh参考答案
Tidak. Simpan masa mula dan masa tamat; abaikan warna kasut. Jawapan: 4 petang − 3 petang = 1 jam.不对。保留开始和结束时间，忽略鞋子颜色。答案：下午 4 点 − 下午 3 点 = 1 小时。
Cara mendapat jawapan怎么得出答案
- Tanya dahulu: maklumat manakah membantu kira masa latihan dari 3 petang hingga 4 petang?先问：哪些资料有助于计算下午 3 点到 4 点的练习时间？
- Simpan masa mula dan masa tamat. Maklumat ini mengubah jawapan.保留开始和结束时间，这些资料会影响答案。
- Abaikan warna kasut untuk tujuan ini sahaja. Tujuan lain mungkin memerlukan maklumat lain.只在这个目标下忽略鞋子颜色。目标改变时，重要资料也可能改变。
- 4 petang − 3 petang = 1 jam下午 4 点 − 下午 3 点 = 1 小时
Cadangan pemarkahan评分建议
- Jawapan tepat dengan jalan kerja atau alasan yang diminta.答案正确，并写出题目要求的步骤或理由。 2 m
B1-PENISKALAAN-13 Buka langkah jawapan打开解答步骤
Faham dengan cara mudah用简单的话理解
Letakkan 3 tiket bersebelahan dan padankan RM12 dengan setiap tiket. Dua tiket berharga RM24; tambah tiket ketiga, RM24 + RM12 = RM36.把 3 张票排在一起，每张配上 RM12。两张是 RM24，再加第三张：RM24 + RM12 = RM36。
Kita membayar harga yang sama sebanyak 3 kali, maka 3 × RM12 sesuai. RM36 juga boleh dibahagi kepada tiga bahagian RM12 untuk menyemak jumlah itu.同一个价格要付 3 次，所以用 3 × RM12。把 RM36 分成三份，每份都是 RM12，也能检查总价。
Murid itu membuang maklumat yang diperlukan untuk mengira. Betulkan dengan menyimpan 3 tiket dan RM12 setiap tiket; barulah pengiraan tadi boleh dibuat.这位学生删掉了计算要用的资料。应改为保留3 张、每张 RM12，这样才能完成刚才的计算。
Jika hanya nama penyanyi berubah tetapi nombor tadi kekal, hasil pengiraan ini tetap sama. Memilih maklumat mengikut tujuan ialah Teknik Peniskalaan; butiran itu boleh diabaikan untuk soalan ini sahaja.如果只有歌手名字改变，刚才的数字不变，这道题的计算结果也不变。按目标挑选资料，叫 Teknik Peniskalaan（抽象化）；这里忽略的细节，在别的题目中可能有用。
Jawapan contoh参考答案
Tidak. Simpan 3 tiket dan RM12 setiap tiket; abaikan nama penyanyi. Jawapan: 3 × RM12 = RM36.不对。保留3 张、每张 RM12，忽略歌手名字。答案：3 × RM12 = RM36。
Cara mendapat jawapan怎么得出答案
- Tanya dahulu: maklumat manakah membantu kira harga 3 tiket pada RM12 setiap satu?先问：哪些资料有助于计算 3 张票的费用，每张 RM12？
- Simpan 3 tiket dan RM12 setiap tiket. Maklumat ini mengubah jawapan.保留3 张、每张 RM12，这些资料会影响答案。
- Abaikan nama penyanyi untuk tujuan ini sahaja. Tujuan lain mungkin memerlukan maklumat lain.只在这个目标下忽略歌手名字。目标改变时，重要资料也可能改变。
- 3 × RM12 = RM363 × RM12 = RM36
Cadangan pemarkahan评分建议
- Jawapan tepat dengan jalan kerja atau alasan yang diminta.答案正确，并写出题目要求的步骤或理由。 2 m
B1-PENISKALAAN-14 Buka langkah jawapan打开解答步骤
Faham dengan cara mudah用简单的话理解
Bentuk kumpulan tepat 3 orang untuk setiap meja penuh. Lima kumpulan menggunakan 3 × 5 = 15 orang, jadi daripada 17 orang masih ada 17 − 15 = 2 orang.每满一桌，都要凑齐 3 人。5 桌用掉 3 × 5 = 15 人，17 人中还剩 17 − 15 = 2 人。
Dua orang belum cukup untuk satu lagi meja penuh; 6 meja penuh memerlukan 18 orang. Oleh sebab soalan mengira meja penuh, jawapannya 5 meja dan 2 orang menunggu, bukan 6 meja penuh.剩下 2 人还凑不满另一桌；坐满 6 桌需要 18 人。题目数的是满桌，所以是 5 桌，余 2 人等待，不能说坐满 6 桌。
Murid itu membuang maklumat yang diperlukan untuk mengira. Betulkan dengan menyimpan 17 orang dan 3 orang semeja; barulah pengiraan tadi boleh dibuat.这位学生删掉了计算要用的资料。应改为保留17 人、每桌 3 人，这样才能完成刚才的计算。
Jika hanya corak belakang jubin berubah tetapi nombor tadi kekal, hasil pengiraan ini tetap sama. Memilih maklumat mengikut tujuan ialah Teknik Peniskalaan; butiran itu boleh diabaikan untuk soalan ini sahaja.如果只有牌背图案改变，刚才的数字不变，这道题的计算结果也不变。按目标挑选资料，叫 Teknik Peniskalaan（抽象化）；这里忽略的细节，在别的题目中可能有用。
Jawapan contoh参考答案
Tidak. Simpan 17 orang dan 3 orang semeja; abaikan corak belakang jubin. Jawapan: 17 = 3 × 5 + 2: 5 meja penuh, 2 orang menunggu.不对。保留17 人、每桌 3 人，忽略牌背图案。答案：17 = 3 × 5 + 2：坐满 5 桌，余 2 人等待。
Cara mendapat jawapan怎么得出答案
- Tanya dahulu: maklumat manakah membantu kira meja penuh untuk 17 orang, tepat 3 orang semeja?先问：哪些资料有助于17 人打三人麻将，计算能坐满几桌？
- Simpan 17 orang dan 3 orang semeja. Maklumat ini mengubah jawapan.保留17 人、每桌 3 人，这些资料会影响答案。
- Abaikan corak belakang jubin untuk tujuan ini sahaja. Tujuan lain mungkin memerlukan maklumat lain.只在这个目标下忽略牌背图案。目标改变时，重要资料也可能改变。
- 17 = 3 × 5 + 2: 5 meja penuh, 2 orang menunggu17 = 3 × 5 + 2：坐满 5 桌，余 2 人等待
Cadangan pemarkahan评分建议
- Jawapan tepat dengan jalan kerja atau alasan yang diminta.答案正确，并写出题目要求的步骤或理由。 2 m
B1-PENISKALAAN-15 Buka langkah jawapan打开解答步骤
Faham dengan cara mudah用简单的话理解
Bayangkan setiap seorang daripada 5 orang memegang RM2 untuk tambang. Kumpulkan wang mereka: RM2 + RM2 + RM2 + RM2 + RM2 = RM10.想象 5 个人，每人拿出 RM2 车费。把钱放在一起：RM2 + RM2 + RM2 + RM2 + RM2 = RM10。
Darab 5 × RM2 mengira lima bayaran yang sama. Jika RM10 dibahagi semula kepada 5 orang, setiap orang mendapat RM2, sama seperti tambang yang diberi.5 × RM2 是计算五份相同的车费。把 RM10 再平均分给 5 人，每人 RM2，正好符合题目。
Murid itu membuang maklumat yang diperlukan untuk mengira. Betulkan dengan menyimpan 5 orang dan RM2 seorang; barulah pengiraan tadi boleh dibuat.这位学生删掉了计算要用的资料。应改为保留5 人、每人 RM2，这样才能完成刚才的计算。
Jika hanya warna tempat duduk berubah tetapi nombor tadi kekal, hasil pengiraan ini tetap sama. Memilih maklumat mengikut tujuan ialah Teknik Peniskalaan; butiran itu boleh diabaikan untuk soalan ini sahaja.如果只有座位颜色改变，刚才的数字不变，这道题的计算结果也不变。按目标挑选资料，叫 Teknik Peniskalaan（抽象化）；这里忽略的细节，在别的题目中可能有用。
Jawapan contoh参考答案
Tidak. Simpan 5 orang dan RM2 seorang; abaikan warna tempat duduk. Jawapan: 5 × RM2 = RM10.不对。保留5 人、每人 RM2，忽略座位颜色。答案：5 × RM2 = RM10。
Cara mendapat jawapan怎么得出答案
- Tanya dahulu: maklumat manakah membantu kira tambang 5 orang pada RM2 seorang?先问：哪些资料有助于计算 5 人车费，每人 RM2？
- Simpan 5 orang dan RM2 seorang. Maklumat ini mengubah jawapan.保留5 人、每人 RM2，这些资料会影响答案。
- Abaikan warna tempat duduk untuk tujuan ini sahaja. Tujuan lain mungkin memerlukan maklumat lain.只在这个目标下忽略座位颜色。目标改变时，重要资料也可能改变。
- 5 × RM2 = RM105 × RM2 = RM10
Cadangan pemarkahan评分建议
- Jawapan tepat dengan jalan kerja atau alasan yang diminta.答案正确，并写出题目要求的步骤或理由。 2 m
B1-PENISKALAAN-16 Buka langkah jawapan打开解答步骤
Faham dengan cara mudah用简单的话理解
Daripada RM20 yang dibayar, kedai menyimpan RM7 untuk harga makanan. Wang selebihnya perlu dipulangkan: RM20 − RM7 = RM13.付出的 RM20 中，商店留下 RM7 作为食物的钱。其余要还给你：RM20 − RM7 = RM13。
Semak dengan mencantumkan harga dan baki: RM7 + RM13 = RM20. Ini menunjukkan semua wang yang dibayar telah diambil kira.把价格和找零合起来检查：RM7 + RM13 = RM20。这样，付出去的钱就全部对得上。
Murid itu membuang maklumat yang diperlukan untuk mengira. Betulkan dengan menyimpan RM20 dibayar dan harga RM7; barulah pengiraan tadi boleh dibuat.这位学生删掉了计算要用的资料。应改为保留付 RM20、价格 RM7，这样才能完成刚才的计算。
Jika hanya warna pinggan berubah tetapi nombor tadi kekal, hasil pengiraan ini tetap sama. Memilih maklumat mengikut tujuan ialah Teknik Peniskalaan; butiran itu boleh diabaikan untuk soalan ini sahaja.如果只有盘子颜色改变，刚才的数字不变，这道题的计算结果也不变。按目标挑选资料，叫 Teknik Peniskalaan（抽象化）；这里忽略的细节，在别的题目中可能有用。
Jawapan contoh参考答案
Tidak. Simpan RM20 dibayar dan harga RM7; abaikan warna pinggan. Jawapan: RM20 − RM7 = RM13.不对。保留付 RM20、价格 RM7，忽略盘子颜色。答案：RM20 − RM7 = RM13。
Cara mendapat jawapan怎么得出答案
- Tanya dahulu: maklumat manakah membantu kira baki daripada RM20 selepas membeli makanan RM7?先问：哪些资料有助于用 RM20 买 RM7 的食物，计算找零？
- Simpan RM20 dibayar dan harga RM7. Maklumat ini mengubah jawapan.保留付 RM20、价格 RM7，这些资料会影响答案。
- Abaikan warna pinggan untuk tujuan ini sahaja. Tujuan lain mungkin memerlukan maklumat lain.只在这个目标下忽略盘子颜色。目标改变时，重要资料也可能改变。
- RM20 − RM7 = RM13RM20 − RM7 = RM13
Cadangan pemarkahan评分建议
- Jawapan tepat dengan jalan kerja atau alasan yang diminta.答案正确，并写出题目要求的步骤或理由。 2 m
B1-PENISKALAAN-17 Buka langkah jawapan打开解答步骤
Faham dengan cara mudah用简单的话理解
Purata ialah nilai yang diperoleh jika jumlah markah dibahagi sama rata. Gabungkan 60, 70 dan 80 dahulu: jumlahnya 210. Ada 3 markah, maka 210 ÷ 3 = 70.平均分，就是把总分平均分开后每份有多少。先把 60、70、80 相加，得到 210。有 3 个分数，所以 210 ÷ 3 = 70。
Untuk membayangkannya, pindahkan 10 daripada kumpulan 80 ke kumpulan 60. Ketiga-tiga kumpulan kini mempunyai 70 tanpa mengubah jumlah; itulah sebab puratanya 70.可以想象把 80 那组的 10 分移到 60 那组。三组就都变成 70，总数没变，所以平均分是 70。
Murid itu membuang maklumat yang diperlukan untuk mengira. Betulkan dengan menyimpan tiga markah dan bilangan markah = 3; barulah pengiraan tadi boleh dibuat.这位学生删掉了计算要用的资料。应改为保留三个分数、分数数量 3，这样才能完成刚才的计算。
Jika hanya warna pen berubah tetapi nombor tadi kekal, hasil pengiraan ini tetap sama. Memilih maklumat mengikut tujuan ialah Teknik Peniskalaan; butiran itu boleh diabaikan untuk soalan ini sahaja.如果只有笔的颜色改变，刚才的数字不变，这道题的计算结果也不变。按目标挑选资料，叫 Teknik Peniskalaan（抽象化）；这里忽略的细节，在别的题目中可能有用。
Jawapan contoh参考答案
Tidak. Simpan tiga markah dan bilangan markah = 3; abaikan warna pen. Jawapan: (60 + 70 + 80) ÷ 3 = 70.不对。保留三个分数、分数数量 3，忽略笔的颜色。答案：(60 + 70 + 80) ÷ 3 = 70。
Cara mendapat jawapan怎么得出答案
- Tanya dahulu: maklumat manakah membantu kira purata markah 60, 70 dan 80?先问：哪些资料有助于计算 60、70、80 分的平均分？
- Simpan tiga markah dan bilangan markah = 3. Maklumat ini mengubah jawapan.保留三个分数、分数数量 3，这些资料会影响答案。
- Abaikan warna pen untuk tujuan ini sahaja. Tujuan lain mungkin memerlukan maklumat lain.只在这个目标下忽略笔的颜色。目标改变时，重要资料也可能改变。
- (60 + 70 + 80) ÷ 3 = 70(60 + 70 + 80) ÷ 3 = 70
Cadangan pemarkahan评分建议
- Jawapan tepat dengan jalan kerja atau alasan yang diminta.答案正确，并写出题目要求的步骤或理由。 2 m
B1-PENISKALAAN-18 Buka langkah jawapan打开解答步骤
Faham dengan cara mudah用简单的话理解
Lukis 4 kotak untuk 4 hari dan tulis 2 km dalam setiap kotak. Jumlah jaraknya ialah 2 + 2 + 2 + 2 = 8 km.画 4 个格子代表 4 天，每格写 2 km。总路程是 2 + 2 + 2 + 2 = 8 km。
Empat hari bermaksud ada empat jarak harian untuk dijumlahkan. Semak: dua hari ialah 4 km, jadi empat hari ialah dua kali 4 km, iaitu 8 km.4 天表示有四份每天走的路程要相加。检查一下：两天走 4 km，四天就是两份 4 km，共 8 km。
Murid itu membuang maklumat yang diperlukan untuk mengira. Betulkan dengan menyimpan 2 km sehari dan 4 hari; barulah pengiraan tadi boleh dibuat.这位学生删掉了计算要用的资料。应改为保留每天 2 km、4 天，这样才能完成刚才的计算。
Jika hanya jenama beg berubah tetapi nombor tadi kekal, hasil pengiraan ini tetap sama. Memilih maklumat mengikut tujuan ialah Teknik Peniskalaan; butiran itu boleh diabaikan untuk soalan ini sahaja.如果只有背包品牌改变，刚才的数字不变，这道题的计算结果也不变。按目标挑选资料，叫 Teknik Peniskalaan（抽象化）；这里忽略的细节，在别的题目中可能有用。
Jawapan contoh参考答案
Tidak. Simpan 2 km sehari dan 4 hari; abaikan jenama beg. Jawapan: 2 km × 4 = 8 km.不对。保留每天 2 km、4 天，忽略背包品牌。答案：2 km × 4 = 8 km。
Cara mendapat jawapan怎么得出答案
- Tanya dahulu: maklumat manakah membantu kira jarak selepas berjalan 2 km setiap hari selama 4 hari?先问：哪些资料有助于每天走 2 km，共 4 天，计算距离？
- Simpan 2 km sehari dan 4 hari. Maklumat ini mengubah jawapan.保留每天 2 km、4 天，这些资料会影响答案。
- Abaikan jenama beg untuk tujuan ini sahaja. Tujuan lain mungkin memerlukan maklumat lain.只在这个目标下忽略背包品牌。目标改变时，重要资料也可能改变。
- 2 km × 4 = 8 km2 km × 4 = 8 km
Cadangan pemarkahan评分建议
- Jawapan tepat dengan jalan kerja atau alasan yang diminta.答案正确，并写出题目要求的步骤或理由。 2 m
B1-PENISKALAAN-19 Buka langkah jawapan打开解答步骤
Faham dengan cara mudah用简单的话理解
Mulakan dengan 30 pelekat dan keluarkan 8 untuk kawan. Satu cara mengira ialah keluarkan 10 dahulu sehingga tinggal 20, kemudian pulangkan 2 kerana kita hanya mahu mengeluarkan 8.原来有 30 张贴纸，要拿出 8 张送朋友。可以先拿出 10 张，剩 20 张；再放回 2 张，因为真正要送的只有 8 张。
Baki ialah 20 + 2 = 22 pelekat. Semak dengan mencantumkan 22 yang tinggal dan 8 yang diberikan: jumlahnya kembali menjadi 30.所以剩下 20 + 2 = 22 张。把剩下的 22 张和送出的 8 张合起来，又是原来的 30 张。
Murid itu membuang maklumat yang diperlukan untuk mengira. Betulkan dengan menyimpan 30 pelekat dan 8 diberikan; barulah pengiraan tadi boleh dibuat.这位学生删掉了计算要用的资料。应改为保留30 张、送出 8 张，这样才能完成刚才的计算。
Jika hanya warna meja berubah tetapi nombor tadi kekal, hasil pengiraan ini tetap sama. Memilih maklumat mengikut tujuan ialah Teknik Peniskalaan; butiran itu boleh diabaikan untuk soalan ini sahaja.如果只有桌子颜色改变，刚才的数字不变，这道题的计算结果也不变。按目标挑选资料，叫 Teknik Peniskalaan（抽象化）；这里忽略的细节，在别的题目中可能有用。
Jawapan contoh参考答案
Tidak. Simpan 30 pelekat dan 8 diberikan; abaikan warna meja. Jawapan: 30 − 8 = 22 pelekat.不对。保留30 张、送出 8 张，忽略桌子颜色。答案：30 − 8 = 22 张。
Cara mendapat jawapan怎么得出答案
- Tanya dahulu: maklumat manakah membantu kira baki 30 pelekat selepas 8 diberikan kepada kawan?先问：哪些资料有助于30 张贴纸送出 8 张，计算剩余数量？
- Simpan 30 pelekat dan 8 diberikan. Maklumat ini mengubah jawapan.保留30 张、送出 8 张，这些资料会影响答案。
- Abaikan warna meja untuk tujuan ini sahaja. Tujuan lain mungkin memerlukan maklumat lain.只在这个目标下忽略桌子颜色。目标改变时，重要资料也可能改变。
- 30 − 8 = 22 pelekat30 − 8 = 22 张
Cadangan pemarkahan评分建议
- Jawapan tepat dengan jalan kerja atau alasan yang diminta.答案正确，并写出题目要求的步骤或理由。 2 m
B1-PENISKALAAN-20 Buka langkah jawapan打开解答步骤
Faham dengan cara mudah用简单的话理解
Kira minuman dahulu: 2 minuman pada RM5 setiap satu memerlukan RM5 + RM5 = RM10. Kemudian tambah harga 1 roti, RM3, jadi RM10 + RM3 = RM13.先算饮料：2 杯，每杯 RM5，要付 RM5 + RM5 = RM10。再加 1 个面包的 RM3，总共 RM10 + RM3 = RM13。
Semak tiga barang itu satu demi satu: minuman RM5, minuman RM5, roti RM3. Hanya harga minuman didarab 2 kerana roti dibeli satu sahaja.逐件检查：一杯 RM5，再一杯 RM5，一个面包 RM3。只有饮料的价格乘 2，因为面包只买了一个。
Murid itu membuang maklumat yang diperlukan untuk mengira. Betulkan dengan menyimpan bilangan dan harga setiap item; barulah pengiraan tadi boleh dibuat.这位学生删掉了计算要用的资料。应改为保留各物品的数量和价格，这样才能完成刚才的计算。
Jika hanya muzik di kedai berubah tetapi nombor tadi kekal, hasil pengiraan ini tetap sama. Memilih maklumat mengikut tujuan ialah Teknik Peniskalaan; butiran itu boleh diabaikan untuk soalan ini sahaja.如果只有店里的音乐改变，刚才的数字不变，这道题的计算结果也不变。按目标挑选资料，叫 Teknik Peniskalaan（抽象化）；这里忽略的细节，在别的题目中可能有用。
Jawapan contoh参考答案
Tidak. Simpan bilangan dan harga setiap item; abaikan muzik di kedai. Jawapan: 2 × 5 + 3 = RM13.不对。保留各物品的数量和价格，忽略店里的音乐。答案：2 × 5 + 3 = RM13。
Cara mendapat jawapan怎么得出答案
- Tanya dahulu: maklumat manakah membantu kira kos 2 minuman pada RM5 setiap satu dan 1 roti RM3?先问：哪些资料有助于计算 2 杯饮料（每杯 RM5）和 1 个 RM3 面包的费用？
- Simpan bilangan dan harga setiap item. Maklumat ini mengubah jawapan.保留各物品的数量和价格，这些资料会影响答案。
- Abaikan muzik di kedai untuk tujuan ini sahaja. Tujuan lain mungkin memerlukan maklumat lain.只在这个目标下忽略店里的音乐。目标改变时，重要资料也可能改变。
- 2 × 5 + 3 = RM132 × 5 + 3 = RM13
Cadangan pemarkahan评分建议
- Jawapan tepat dengan jalan kerja atau alasan yang diminta.答案正确，并写出题目要求的步骤或理由。 2 m