Jawapan · Set A答案 · 试卷 A
Fahami versi mudah dahulu. Kemudian semak jalan kerja dan cara menulis jawapan peperiksaan.先理解简单讲解,再看步骤和考试答案写法。
Skema cadangan, bukan rasmi. Jumlah 70 markah. Peratus = markah diperoleh ÷ 70 × 100.评分建议非官方。满分 70 分,百分比 = 得分 ÷ 70 × 100。
← / →: sebelumnya / seterusnya · Tab: pilih butang · Enter: buka← / →:上一题 / 下一题 · Tab:选按钮 · Enter:打开
A1 Buka langkah jawapan打开解答步骤
Faham dengan cara mudah用简单的话理解
Bayangkan projek seperti mengemas bilik. Buat satu kerja kecil dahulu: susun buku. Kemudian simpan pakaian.把项目想成整理房间。先做一小件事:整理书。再收衣服。
Kita memecahkan satu kerja besar kepada beberapa kerja kecil. Nama teknik ini ialah Leraian.把一个大任务拆成几个小任务,就是 Leraian(分解)。
Jawapan contoh参考答案
B. LeraianB。Leraian
Cara mendapat jawapan怎么得出答案
- Leraian memecahkan masalah kepada bahagian yang lebih mudah.分解把问题拆成较容易的小部分。
Cadangan pemarkahan评分建议
- Jawapan tepat dengan jalan kerja atau alasan yang diminta.答案正确,并写出题目要求的步骤或理由。 1 m
A2 Buka langkah jawapan打开解答步骤
Faham dengan cara mudah用简单的话理解
Untuk tahu tambang, kita perlu tahu jauh perjalanan dan harga bagi jarak itu. Warna bas tidak mengubah kiraan ini.想知道车费,需要知道多远和每段距离的价钱。巴士颜色不会改变这道题的计算。
Simpan maklumat yang membantu tujuan kita. Ketepikan yang tidak membantu. Itulah Peniskalaan.留下对目标有用的资料,先不管无关细节。这就是 Peniskalaan(抽象化)。
Jawapan contoh参考答案
C. PeniskalaanC。Peniskalaan
Cara mendapat jawapan怎么得出答案
- Peniskalaan memilih maklumat yang penting untuk tujuan pengiraan.抽象化根据计算目标挑选重要资料。
Cadangan pemarkahan评分建议
- Jawapan tepat dengan jalan kerja atau alasan yang diminta.答案正确,并写出题目要求的步骤或理由。 1 m
A3 Buka langkah jawapan打开解答步骤
Faham dengan cara mudah用简单的话理解
Empat tempat dalam 1010₂ bernilai 8, 4, 2, 1. Anggap 1 sebagai lampu hidup, 0 sebagai lampu padam.1010₂ 的四个位置值是 8、4、2、1。把 1 想成灯亮,0 想成灯灭。
Hanya ambil nilai lampu hidup: 8 dan 2. Jumlahnya 10. Kita tidak membaca 1010₂ sebagai seribu sepuluh.只取亮着的位值:8 和 2,加起来是 10。1010₂ 不是一千零一十。
Jawapan contoh参考答案
C. 10C。10
Cara mendapat jawapan怎么得出答案
- 8 + 2 = 10.8 + 2 = 10。
Cadangan pemarkahan评分建议
- Jawapan tepat dengan jalan kerja atau alasan yang diminta.答案正确,并写出题目要求的步骤或理由。 1 m
A4 Buka langkah jawapan打开解答步骤
Faham dengan cara mudah用简单的话理解
Komputer mengambil banyak bacaan bunyi yang singkat. Bayangkan ia bertanya “berapa kuat sekarang?” berkali-kali.电脑会取得很多个瞬间的声音读数。可以想成不断问:“现在声音的数值是多少?”
Berapa kali dalam SATU saat ialah kadar sampel. Bit pula menentukan bilangan aras yang boleh digunakan untuk menyimpan setiap bacaan.一秒钟读几次,就是采样率。位深度则决定每次读数可以用多少个级别来记录。
Jawapan contoh参考答案
B. Kadar sampelB。采样率
Cara mendapat jawapan怎么得出答案
- Kadar sampel diukur dalam Hz.采样率单位是 Hz。
Cadangan pemarkahan评分建议
- Jawapan tepat dengan jalan kerja atau alasan yang diminta.答案正确,并写出题目要求的步骤或理由。 1 m
A5 Buka langkah jawapan打开解答步骤
Faham dengan cara mudah用简单的话理解
ASCII standard seperti senarai kod yang kecil. Huruf A ada dalam senarai itu; bukan semua tulisan dunia ada.标准 ASCII 像一张小小的编号表,字母 A 在里面,但不是全世界的文字都在里面。
Hanzi dan emoji tidak muat dalam senarai ASCII standard. Ia memerlukan pengekodan yang menyokongnya, seperti Unicode.汉字和表情符号不在标准 ASCII 表里,需要 Unicode 等支持它们的编码系统。
Jawapan contoh参考答案
C. AC。A
Cara mendapat jawapan怎么得出答案
- A termasuk ASCII. Hanzi dan emoji memerlukan pengekodan lain seperti Unicode.A 属于 ASCII,汉字和表情需要 Unicode 等编码。
Cadangan pemarkahan评分建议
- Jawapan tepat dengan jalan kerja atau alasan yang diminta.答案正确,并写出题目要求的步骤或理由。 1 m
A6 Buka langkah jawapan打开解答步骤
Faham dengan cara mudah用简单的话理解
Berlian dalam carta alir seperti simpang dengan satu soalan: “Betul atau tidak?”流程图里的菱形像一个岔路口,先问:“条件成立吗?”
Ikut jalan Ya jika benar, atau Tidak jika palsu. Jadi simbol keputusan ialah berlian.成立走 Ya,不成立走 Tidak。所以判断条件用菱形。
Jawapan contoh参考答案
B. BerlianB。菱形
Cara mendapat jawapan怎么得出答案
- Berlian mempunyai cabang Ya dan Tidak.菱形有 Ya 和 Tidak 两条分支。
Cadangan pemarkahan评分建议
- Jawapan tepat dengan jalan kerja atau alasan yang diminta.答案正确,并写出题目要求的步骤或理由。 1 m
A7 Buka langkah jawapan打开解答步骤
Faham dengan cara mudah用简单的话理解
Bahagikan 14 benda kepada kumpulan 4: tiga kumpulan menggunakan 12 benda.把 14 个东西每 4 个分一组。分成三组,用掉 12 个。
Masih ada 2 yang tidak masuk kumpulan penuh. % bertanya tentang baki itu, jadi 14 % 4 = 2.还剩 2 个,凑不满一组。% 要的是这个余数,所以 14 % 4 = 2。
Jawapan contoh参考答案
A. 2A。2
Cara mendapat jawapan怎么得出答案
- 14 = 4 × 3 + 2. % memberikan baki 2.14 = 4 × 3 + 2,% 得到余数 2。
Cadangan pemarkahan评分建议
- Jawapan tepat dengan jalan kerja atau alasan yang diminta.答案正确,并写出题目要求的步骤或理由。 1 m
A8 Buka langkah jawapan打开解答步骤
Faham dengan cara mudah用简单的话理解
SELAGI seperti pintu yang bertanya dahulu: “Boleh masuk?” Jika syarat sudah salah, kita tidak masuk langsung.SELAGI 像一扇先检查条件的门。条件一开始就不成立,就一次也不进去。
Itulah sebabnya SELAGI boleh berjalan sifar kali. Jangan keliru dengan ULANG…SEHINGGA yang membuat kerja dahulu.因此 SELAGI 可以执行零次。别跟先做一次再判断的 ULANG…SEHINGGA 混淆。
Jawapan contoh参考答案
B. SELAGIB。SELAGI
Cara mendapat jawapan怎么得出答案
- SELAGI tidak masuk gelung jika syarat awal palsu.SELAGI 初始条件不成立就不进入循环。
Cadangan pemarkahan评分建议
- Jawapan tepat dengan jalan kerja atau alasan yang diminta.答案正确,并写出题目要求的步骤或理由。 1 m
A9 Buka langkah jawapan打开解答步骤
Faham dengan cara mudah用简单的话理解
Nama kecil pada tab pelayar ialah seperti label di luar buku. HTML menulisnya dengan title dalam head.浏览器标签页上的小名字,像书外面的标签,由 head 里面的 title 指定。
Tajuk besar yang dibaca DI DALAM halaman ialah h1. Soalan bertanya tentang tab, jadi pilih title.网页里面看到的大标题是 h1。这题问标签页,因此选 title。
Jawapan contoh参考答案
C. <title>C。<title>
Cara mendapat jawapan怎么得出答案
- title berada dalam head. h1 ialah tajuk pada halaman.title 在 head 中,h1 是页面里的标题。
Cadangan pemarkahan评分建议
- Jawapan tepat dengan jalan kerja atau alasan yang diminta.答案正确,并写出题目要求的步骤或理由。 1 m
A10 Buka langkah jawapan打开解答步骤
Faham dengan cara mudah用简单的话理解
Untuk menunjukkan gambar, pelayar perlu tahu fail mana hendak diambil.要显示图片,浏览器先要知道去拿哪个文件。
Dalam img, src menyimpan lokasi fail gambar. Contohnya src="muzik.png" meminta fail muzik.png.在 img 里,src 指定图片文件位置。比如 src="muzik.png" 就是去找 muzik.png。
Jawapan contoh参考答案
B. srcB。src
Cara mendapat jawapan怎么得出答案
- img src menentukan sumber gambar.img src 指定图片来源。
Cadangan pemarkahan评分建议
- Jawapan tepat dengan jalan kerja atau alasan yang diminta.答案正确,并写出题目要求的步骤或理由。 1 m
B1 Buka langkah jawapan打开解答步骤
Faham dengan cara mudah用简单的话理解
Lihat nombor bersebelahan: 9 − 5 = 4. Semak bahawa lompatan ini sama untuk semua pasangan.看相邻两个数:9 − 5 = 4。再检查每一对是否都跳同样的距离。
Dari 17, lompat 4 untuk mendapat 21, kemudian 25. Menemui lompatan tetap itu ialah pengecaman corak.从 17 加 4 得 21,再加一次得 25。发现固定跳法,就是模式识别。
Jawapan contoh参考答案
21, 25; tambah 4; pengecaman corak.21、25;加 4;模式识别。
Cara mendapat jawapan怎么得出答案
- Bezanya: 9−5=4; semak pasangan lain juga.相邻差:9−5=4,其他相邻项也一样。
- Tambah 4 dua kali kepada 17.从 17 接着加两次 4。
Cadangan pemarkahan评分建议
- Nombor seterusnya pertama.下一个数。 1 m
- Nombor seterusnya kedua.再下一个数。 1 m
- Aturan tambah yang tepat.正确加法规律。 1 m
- Pengecaman corak.模式识别。 1 m
B2 Buka langkah jawapan打开解答步骤
Faham dengan cara mudah用简单的话理解
Bayangkan 7 buku, setiap satu ada tanda harga RM8. Kita perlu bilangan dan harga satu buku; warna kedai tidak menentukan jumlah ini.想象 7 本书,每本贴着 RM8。需要的是数量和单价,店面的颜色不决定这笔费用。
RM8 dibayar 7 kali: 7 × 8 = RM56. Memilih hanya maklumat untuk kiraan ini ialah peniskalaan.付 7 次 RM8,就是 7 × 8 = RM56。挑选跟计算有关的资料叫抽象化。
Jawapan contoh参考答案
7 buku; RM8 seunit; peniskalaan; RM56.7 本;每本 RM8;抽象化;RM56。
Cara mendapat jawapan怎么得出答案
- Tujuan ialah kos: bilangan × harga seunit. Warna tidak digunakan dalam formula ini.目标是费用:数量 × 单价,本题公式不用颜色。
- 7 × 8 = 56.7 × 8 = 56。
Cadangan pemarkahan评分建议
- Bilangan buku.书本数量。 1 m
- Harga seunit.单价。 1 m
- Peniskalaan.抽象化。 1 m
- Kos tepat.费用正确。 1 m
B3 Buka langkah jawapan打开解答步骤
Faham dengan cara mudah用简单的话理解
Untuk 37, bahagi dengan 2 dan simpan baki 0 atau 1. Gunakan HASIL BAHAGI untuk pembahagian seterusnya, bukan nombor asal. Berhenti apabila hasil bahagi menjadi 0. Baki pertama ialah tempat paling kecil. Sebab itu baca senarai baki dari BAWAH untuk menulis 100101₂.37 除以 2,记下余数 0 或 1。下一次要用刚得到的商继续除,不是重复除原来的数。商变成 0 就停。最早的余数对应最小位值,因此从下面往上读,写成 100101₂。
Untuk 11001₂, tulis nilai tempat 16, 8, 4, 2, 1. Ambil tempat berdigit 1 sahaja; jumlahnya 25. Dua bahagian ini menukar arah yang bertentangan.11001₂ 的位值依次是 16、8、4、2、1。只加数字为 1 的位值,总和是 25。两小题的换算方向正好相反。
Jawapan contoh参考答案
100101₂; 25₁₀.100101₂;25₁₀。
Cara mendapat jawapan怎么得出答案
- 37 ÷ 2 = 18, baki 1.37 ÷ 2 商 18,余 1。
- 18 ÷ 2 = 9, baki 0.18 ÷ 2 商 9,余 0。
- 9 ÷ 2 = 4, baki 1.9 ÷ 2 商 4,余 1。
- 4 ÷ 2 = 2, baki 0.4 ÷ 2 商 2,余 0。
- 2 ÷ 2 = 1, baki 0.2 ÷ 2 商 1,余 0。
- 1 ÷ 2 = 0, baki 1.1 ÷ 2 商 0,余 1。
- Baki pembahagian berturut-turut (atas ke bawah): 1, 0, 1, 0, 0, 1. Baca terbalik apabila hasil bahagi menjadi 0.除法余数从上到下为 1、0、1、0、0、1,商为 0 后从下往上读。
- 1×16 + 1×8 + 0×4 + 0×2 + 1×1 = 25.1×16 + 1×8 + 0×4 + 0×2 + 1×1 = 25。
Cadangan pemarkahan评分建议
- Pembahagian dan baki.除法、余数。 1 m
- Jawapan perduaan.二进制答案。 1 m
- Nilai tempat.位值。 1 m
- Jawapan perpuluhan.十进制答案。 1 m
B4 Buka langkah jawapan打开解答步骤
Faham dengan cara mudah用简单的话理解
Dalam perduaan, satu lajur hanya boleh menyimpan 0 atau 1. Apabila ada dua, tukar dua itu menjadi satu di lajur kiri: tulis 0, bawa 1. Jika ada tiga (1 + 1 + bawa 1), simpan 1 dan bawa 1 ke kiri: tiga ialah 11₂.二进制每列只能写 0 或 1。凑到两个,就换成左边一列的一个:本列写 0,向左进 1。如果有三个(1 + 1 + 进位 1),本列留 1,再向左进 1:三就是 11₂。
Susun dari kanan dan bawa seperti langkah di bawah. Semak dengan nilai biasa: 11 + 6 = 17. Jawapan perduaannya 10001₂.最右边对齐,按下面步骤处理进位。用普通数值检查:11 + 6 = 17,二进制答案是 10001₂。
Jawapan contoh参考答案
10001₂10001₂
Cara mendapat jawapan怎么得出答案
- Lajur 1 dari kanan: 1 + 0 + 0 (bawa) = 1₁₀ = 1₂. Tulis 1, bawa 0.右起第 1 列:1 + 0 + 0(进位)= 1₁₀ = 1₂。写 1,进 0。
- Lajur 2 dari kanan: 1 + 1 + 0 (bawa) = 2₁₀ = 10₂. Tulis 0, bawa 1.右起第 2 列:1 + 1 + 0(进位)= 2₁₀ = 10₂。写 0,进 1。
- Lajur 3 dari kanan: 0 + 1 + 1 (bawa) = 2₁₀ = 10₂. Tulis 0, bawa 1.右起第 3 列:0 + 1 + 1(进位)= 2₁₀ = 10₂。写 0,进 1。
- Lajur 4 dari kanan: 1 + 0 + 1 (bawa) = 2₁₀ = 10₂. Tulis 0, bawa 1.右起第 4 列:1 + 0 + 1(进位)= 2₁₀ = 10₂。写 0,进 1。
- Tulis baki bawa 1 di paling kiri.把剩下的进位 1 写在最左边。
- Tambah dari kanan. 1+1=10₂: tulis 0, bawa 1. Jika jumlah tiga 1, tulis 1 dan bawa 1.从右边加。1+1=10₂,写 0 进 1;三个 1 相加,写 1 进 1。
- Semak 11+6=17.检查 11+6=17。
Cadangan pemarkahan评分建议
- Penjajaran betul.对齐正确。 1 m
- Bawa ditunjukkan dengan betul.进位正确。 1 m
- Hasil perduaan.二进制结果。 1 m
- Semakan perpuluhan.十进制检查。 1 m
B5 Buka langkah jawapan打开解答步骤
Faham dengan cara mudah用简单的话理解
Imej seperti kertas berpetak: 24 petak setiap baris dan 16 baris. Jadi ada 384 piksel. Setiap piksel memerlukan 8 bit.图像像方格纸,每行 24 格,共 16 行,所以有 384 个像素。每个像素要用 8 位。
384 × 8 = 3072 bit. Satu bait mengandungi 8 bit, jadi bahagi 8 untuk mendapat 384 bait. Ini data piksel sahaja; pemampatan atau maklumat tambahan boleh mengubah saiz fail sebenar.384 × 8 = 3072 位。8 位是一字节,除以 8 就是 384 字节。这只算像素数据,压缩或额外资料会改变实际文件大小。
Jawapan contoh参考答案
384 piksel; 3072 bit; 384 bait; contoh: pemampatan.384 像素;3072 位;384 字节;例如压缩。
Cara mendapat jawapan怎么得出答案
- Piksel=24×16=384. Bit=piksel×8. Bait=bit÷8.像素=24×16=384。位数=像素×8,字节=位数÷8。
- Fail sebenar boleh mempunyai pengepala atau pemampatan. Terima salah satu.真实文件可有文件头或压缩,任答一个即可。
Cadangan pemarkahan评分建议
- Piksel.像素。 1 m
- Bit.位。 1 m
- Bait.字节。 1 m
- Sebab munasabah.合理原因。 1 m
B6 Buka langkah jawapan打开解答步骤
Faham dengan cara mudah用简单的话理解
Setiap aksara mempunyai nombor sendiri. Baca "AB" dari kiri ke kanan, lalu ambil kod yang diberi: 65, 66. Huruf kecil dan besar bukan aksara yang sama.每个字符都有自己的编号。把“AB”从左到右读,照题目给的表得到 65, 66。大小写字母不是同一个字符。
Soalan menetapkan satu aksara satu bait. Dua aksara menggunakan 2 bait; setiap bait ada 8 bit, jadi 2 × 8 = 16 bit.题目规定一个字符用一字节,两个字符就用两字节。每字节 8 位,所以 2 × 8 = 16 位。
Jawapan contoh参考答案
65, 66; tidak; 16 bit.65、66;不同;16 位。
Cara mendapat jawapan怎么得出答案
- Salin kod mengikut susunan aksara. Huruf besar dan kecil adalah aksara berbeza.按字符顺序写编码。大小写是不同字符。
- 2 × 1 bait × 8 = 16 bit.2 × 1 字节 × 8 = 16 位。
Cadangan pemarkahan评分建议
- Kod pertama.第一个编码。 1 m
- Kod kedua.第二个编码。 1 m
- Huruf besar/kecil berbeza.大小写不同。 1 m
- 16 bit.16 位。 1 m
B7 Buka langkah jawapan打开解答步骤
Faham dengan cara mudah用简单的话理解
jumlah seperti bekas kosong. Masukkan 3: jumlah=3. Kemudian masukkan 4 tanpa membuang isi lama: jumlah=7.jumlah 像空盒子。先放入 3,总数是 3;再放入 4,旧的不能倒掉,所以总数是 7。
Sambung tambah 5, kemudian 6. Isi selepas setiap pusingan ialah 3, 7, 12, 18. Catat JUMLAH terkumpul, bukan nombor baharu sahaja.继续加入 5 和 6。每轮后的总数依次为 3、7、12、18。要记录累积总数,不只是刚加入的数。
Jawapan contoh参考答案
3, 7, 12, 183、7、12、18
Cara mendapat jawapan怎么得出答案
- Tambah 3, 4, 5, 6 secara berturut-turut kepada jumlah terkumpul.依次把 3、4、5、6 加入累计总和。
- Jumlah akhir 18; nombor menjadi 7, lalu keluar.最后总和 18,nombor 变为 7 后退出。
Cadangan pemarkahan评分建议
- Jumlah lelaran 1 tepat.第 1 次累计值正确。 1 m
- Jumlah lelaran 2 tepat.第 2 次累计值正确。 1 m
- Jumlah lelaran 3 tepat.第 3 次累计值正确。 1 m
- Jumlah lelaran 4 tepat.第 4 次累计值正确。 1 m
B8 Buka langkah jawapan打开解答步骤
Faham dengan cara mudah用简单的话理解
Lihat kerja yang diminta: % bertanya berapa baki selepas membuat kumpulan penuh. ** menyuruh kamu mendarab nombor dengan dirinya, contohnya 2 ** 3 = 2 × 2 × 2.先看要做什么:% 问分完完整组后还剩多少。** 是把同一个数连乘,例如 2 ** 3 = 2 × 2 × 2。
Untuk bertanya “tidak sama?”, nota menerima <> atau !=. && seperti syarat bawa buku DAN pensel: kedua-duanya mesti ada. Soalan meminta simbol nota, jadi tulis &&, bukan perkataan and.问“是否不相等”,笔记接受 <> 或 !=。&& 就像要求带书而且带铅笔,两样都要有。本题要求笔记符号,所以写 &&,不写单词 and。
Jawapan contoh参考答案
(a) % ; (b) ** ; (c) <> atau != ; (d) &&(a) %;(b) **;(c) <> 或 !=;(d) &&
Cara mendapat jawapan怎么得出答案
- % memberikan baki. ** ialah kuasa. Dalam nota, <> dan != kedua-duanya bermaksud tidak sama; satu daripadanya mencukupi untuk (c).% 求余数,** 是乘方。在笔记中 <> 和 != 都是不等于,(c) 写出其中一个即可。
- && memerlukan kedua-dua syarat benar. Soalan ini meminta simbol nota. Dalam soalan Python 3, gunakan and dan !=; <> bukan operator Python 3.&& 要求两个条件都成立。本题要求笔记符号。如果是 Python 3 题,要用 and 和 !=,<> 不是 Python 3 运算符。
Cadangan pemarkahan评分建议
- %% 1 m
- **** 1 m
- <> atau != (terima salah satu)<> 或 !=(接受任意一个) 1 m
- &&&& 1 m
B9 Buka langkah jawapan打开解答步骤
Faham dengan cara mudah用简单的话理解
Mula-mula potong ruang atas/bawah: 30% untuk banner, 70% untuk bawah. Gunakan rows kerana kita membahagi tinggi.先把页面分成上下:横幅占 30%,下面占 70%。分的是高度,所以用 rows。
Kemudian belah bahagian bawah kiri/kanan: 20% menu dan 80% kandungan. Gunakan cols. src menunjuk Banner.html. Tutup bingkai dalam dahulu, seperti menutup kotak kecil sebelum kotak besar.再把下面分左右:菜单 20%,内容 80%,用 cols。src 指向 Banner.html。像先盖小盒再盖大盒,先关内层再关外层。
Jawapan contoh参考答案
rows="30%,70%"; cols="20%,80%"; <frame src="Banner.html">; dalam dahulu.rows="30%,70%";cols="20%,80%";<frame src="Banner.html">;先关内层。
Cara mendapat jawapan怎么得出答案
- rows membahagikan tinggi seluruh ruang. cols membahagikan lebar bahagian bawah sahaja.rows 分整个区域高度,cols 只分下半部宽度。
- src ialah fail sumber. Tutup lapisan paling dalam sebelum lapisan luar.src 是源文件。先关最内层,再关外层。
Cadangan pemarkahan评分建议
- rows betul.rows 正确。 1 m
- cols betul.cols 正确。 1 m
- frame src betul.frame src 正确。 1 m
- Dalam sebelum luar.先内后外。 1 m
B10 Buka langkah jawapan打开解答步骤
Faham dengan cara mudah用简单的话理解
Seperti menyiapkan buku kecil: pilih isi dan kumpul bahan dahulu, barulah menulis. Selepas kod ditulis, buka dalam pelayar untuk melihat hasil.像做一本小册子:先选内容、收材料,再写。代码写好后,要用浏览器打开,看实际效果。
Baiki dahulu, pilih tempat hos, kemudian muat naik fail. Akhir sekali buka alamat yang diterbitkan, bukan hanya fail di komputer sendiri. Itulah langkah 2, 4, 7 dan 8 yang hilang.先修正,再选托管位置、上传文件。最后要打开发布后的网址,不只是自己电脑上的文件。这就补齐第 2、4、7、8 步。
Jawapan contoh参考答案
2 kumpul bahan; 4 buka dalam pelayar; 7 muat naik fail; 8 lawati alamat diterbitkan dan semak.2 收集资料;4 浏览器打开;7 上传文件;8 访问发布地址并检查。
Cara mendapat jawapan怎么得出答案
- Bahan dikumpul sebelum kod, hasil kod diperiksa sebelum muat naik.先收集素材再写代码,上传前检查结果。
- Selepas muat naik, uji di alamat sebenar kerana laluan fail mungkin berbeza.上传后在真实地址测试,文件路径可能不同。
Cadangan pemarkahan评分建议
- Kumpul bahan.收集资料。 1 m
- Buka dalam pelayar.浏览器打开。 1 m
- Muat naik.上传。 1 m
- Lawat dan semak.访问检查。 1 m
C1 Buka langkah jawapan打开解答步骤
Faham dengan cara mudah用简单的话理解
Bayangkan seorang kawan menyimpan nombor 19. Kita meneka 25: terlalu besar. Kita perlu diberi peluang memasukkan nombor baharu.想象朋友心里记着 19。你猜 25,太大了。接下来必须能重新输入一个数字。
Teka 12 pula: terlalu kecil. Hanya apabila meneka 19 barulah Betul dan berhenti. Jalan dua jawapan salah mesti kembali ke INPUT, bukan menguji tekaan lama sahaja.再猜 12,太小了。只有猜 19 才正确并停止。两个错误分支都要回到输入,不能一直判断旧数字。
Memilih Besar/Kecil/Betul ialah pilihan. Mencuba lagi ialah ulangan. Dalam carta, gunakan berlian untuk soalan syarat dan segi empat selari untuk input/output.选择大、小或正确是选择结构,再试一次是循环。流程图中判断条件用菱形,输入输出用平行四边形。
Jawapan contoh参考答案
Pilihan dan ulangan. Carta contoh di bawah.选择与循环。示例流程图如下。
Cara mendapat jawapan怎么得出答案
- Tetapkan rahsia sekali. Input mesti berada di dalam laluan yang diulang.密码设定一次,输入步骤要在重复路线中。
- Uji >19. Jika Tidak, uji <19. Jika kedua-duanya Tidak, nombor sama dengan 19.先判断 >19,不成立再判断 <19。两个都不成立,就等于 19。
- Dua tekaan salah kembali ke input; Betul menuju Tamat. Bentuk alternatif yang setara diterima.两条猜错路线回输入,正确后结束。等价流程图可接受。
MULA
SETKAN rahsia kepada 19
ULANG
MASUKKAN tekaan
JIKA tekaan > rahsia
PAPARKAN "Besar"
JIKA TIDAK
JIKA tekaan < rahsia
PAPARKAN "Kecil"
JIKA TIDAK
PAPARKAN "Betul"
TAMAT JIKA
TAMAT JIKA
SEHINGGA tekaan = rahsia
TAMATCadangan pemarkahan评分建议
- (a) Pilihan (1), ulangan (1).(a) 选择 1 分,循环 1 分。 2 m
- Mula/Tamat dan nilai rahsia 19.开始/结束与密码 19。 1 m
- Input tekaan.输入猜测。 1 m
- Dua syarat perbandingan yang betul.两个比较条件正确。 2 m
- Mesej Besar dan Kecil pada cabang tepat.Besar、Kecil 分支正确。 1 m
- Betul hanya apabila sama.只在相等时显示 Betul。 1 m
- Kedua-dua laluan salah kembali ke input.两条错误路线回到输入。 1 m
- Simbol, anak panah dan label Ya/Tidak tepat.符号、箭头、Ya/Tidak 正确。 1 m
C2 Buka langkah jawapan打开解答步骤
<html>
<head>
<[1]>Kelab Muzik</[1]>
</head>
<[2]>
<[3]>Aktiviti Kami</[3]>
<[4]>Latihan setiap Rabu.</[4]>
<[5]>
<[6]>Nyanyian</[6]>
</[5]>
<img [7]="muzik.png" alt="Kelab Muzik">
<a [8]="jadual.html">Jadual</a>
</[2]>
</html>Faham dengan cara mudah用简单的话理解
Fikir halaman seperti buku: title ialah label pada tab, body ialah halaman yang dibaca. h1 ialah tajuk besar di dalam halaman, p ialah perenggan.把网页想成一本书:title 是标签页上的名字,body 是阅读的页面,h1 是页里的大标题,p 是段落。
Senarai bertitik memerlukan bekas ul, dan setiap item memerlukan li. Gambar menggunakan src untuk mencari fail; pautan menggunakan href untuk tahu tempat hendak pergi.项目符号列表用 ul 包起来,每个项目用 li。图片靠 src 找文件,链接靠 href 知道点击后去哪里。
Isi satu nombor pada satu masa. Jika [1] muncul pada pembuka dan penutup, kedua-duanya mesti title. Kurungan < > sudah diberi, jadi tulis nama sahaja.按编号逐个填。若 [1] 出现在开始和结束标签,两处都填 title。题目已有 < >,只写名称即可。
Jawapan contoh参考答案
1 title; 2 body; 3 h1; 4 p; 5 ul; 6 li; 7 src; 8 href.1 title;2 body;3 h1;4 p;5 ul;6 li;7 src;8 href。
Cara mendapat jawapan怎么得出答案
- head mengandungi title; kandungan halaman berada dalam body.head 中是 title,网页内容在 body 中。
- h1 ialah tajuk utama, p perenggan, ul membungkus li.h1 主标题,p 段落,ul 包住 li。
- img menggunakan src, a menggunakan href. Setiap nombor berulang mesti diganti dengan jawapan sama.img 用 src,a 用 href,重复编号填同一答案。
<html>
<head>
<title>Kelab Muzik</title>
</head>
<body>
<h1>Aktiviti Kami</h1>
<p>Latihan setiap Rabu.</p>
<ul>
<li>Nyanyian</li>
</ul>
<img src="muzik.png" alt="Kelab Muzik">
<a href="jadual.html">Jadual</a>
</body>
</html>Cadangan pemarkahan评分建议
- (a) title pada tab (1), h1 pada halaman (1).(a) title 在标签页 1 分,h1 在页面 1 分。 2 m
- 1: title1:title 1 m
- 2: body2:body 1 m
- 3: h13:h1 1 m
- 4: p4:p 1 m
- 5: ul5:ul 1 m
- 6: li6:li 1 m
- 7: src7:src 1 m
- 8: href8:href 1 m